Estrategias didácticas para la atención a la diversidad

Este pasado miércoles, ayer día 21 de febrero, tuvimos la oportunidad de experimentar con las diversidades invisibles, a cada grupo de la clase pudimos investigar sobre ello. En mi caso, hablamos sobre las diferentes construcciones familiares, donde había dos madres y sus hijos. Pudimos buscar diferentes actividades para tratarlo y que los demás compañeros vieran que es algo normal y que no tienen por qué meterse con ellos o discriminarlos por no tener el mismo tipo de familia convencional que siempre se ha dado. Los demás grupos trataron sobre diferentes tipos como personas bajitas, altas, delgadas. Fue una buena experiencia para conocer más tratamientos o más actividades para tratar estas diversidades. Además de tener la oportunidad de conocer algunas que no sabíamos que fueran diversidades invisibles. Con todo esto, podremos valorar y realizar actividades con nuestros alumnos para que nadie se sienta desplazado.

El tema tratado la semana pasada, 14 de febrero, en la clase de diversidad tratamos el tema de diversidad cultural. Con respecto a este tema, la profesora nos ofreció un vídeo, en el cual aparecían una clase de niños donde no había en este caso ninguna diversidad cultural pero donde la profesora ofrecía el tema del racismo. En este caso, los alumnos decían que los alumnos de otro color de piel no les gustaban, por lo que, para que ellos lo entendieran bien y vieran lo que sentían los demás cuando esto se daba, les proporciono una actividad donde decía que todos los alumnos que tuvieran los ojos azules serían los mas listos y los de otros color de ojos serían los menos listos (les llamaba tontos) y para diferenciarlos se les ponía un pañuelo, a continuación la docente proponía una actividad donde la resolvían en estos distintos grupos, y se quedaba con los resultados dados en esta actividad. Al siguiente día, les propuso lo mismo pero al contrario los de ojos azules eran ...

Esta primera reflexión, es sobre las diversidades invisibles. Seguramente, os preguntareis qué es eso. Bien, estas diversidades es a lo que llamamos los estereotipos. Estas son mayores a las que realmente creemos que son como personas con discapacidades teniendo síndrome de down, o TDA/H. Cuando hablamos de diversidades invisibles, decimos que son estereotipos en sentido que, hay personas gordas y delgadas, tímidas y extrovertidas. En cuanto a estas diversidades, hay muchas personas que se sienten mal con su propio cuerpo y lo pasan realmente mal, por que hoy en día todos creemos que un cuerpo bonito es estar delgada, y eso no es así. Todo el mundo, tiene una constitución propia de su cuerpo, no por que tengamos unos kilos de más o de menos tenemos que sentirnos mal con nosotros mismos. además, creemos que las diversidades son problemas más graves como he mencionado al principio, pero en realidad, una persona tímida también tiene una diversidad es invisible para nosotros po...

Hola, soy Cristina Gutiérrez. Bienvenido al blog "Atención a la diversidad de Cristina Gutiérrez" Estoy estudiando magisterio de primaria, con la mención de pedagogía terapéutica. Este blog va dirigido para hacer reflexiones sobre las clases de Estrategias didácticas de la atención a la diversidad. Todas las semanas, aparecerán diferentes entradas, donde se verá reflejada una reflexión por mi parte sobre la clase dada.